• 幼儿园中班中国画教案设计:吹泡泡 活动目标 1.通过欣赏,尝试用海绵印章在宣纸上印出泡泡。 2.进一步了解国画材料及特性。 3.积极参与集体讨论,愿意大胆尝试。 活动准备 1.幼儿已玩过吹泡泡的游戏。 2.宣纸,颜料(黄、咖啡、绿),颜料盘,棉签,海绵印章。 3.事先绘制小动物吹泡泡为背景的作业纸,人手一份。 活动过程 1.教师以回忆吹泡泡游戏导入活动,唤起幼儿的已有经验。 (1)引导幼儿回忆玩吹泡泡的游戏。 教师:你们玩过吹泡泡的游戏吗?泡泡是什么样子的?都有哪些颜色?(圆圆的,有红色、蓝色、绿色
  • 幼儿园中班中国画教案设计:吹泡泡 活动目标 1.通过欣赏,尝试用海绵印章在宣纸上印出泡泡。 2.进一步了解国画材料及特性。 3.积极参与集体讨论,愿意大胆尝试。 活动准备 1.幼儿已玩过吹泡泡的游戏。 2.宣纸,颜料(黄、咖啡、绿),颜料盘,棉签,海绵印章。 3.事先绘制小动物吹泡泡为背景的作业纸,人手一份。 活动过程 1.教师以回忆吹泡泡游戏导入活动,唤起幼儿的已有经验。 (1)引导幼儿回忆玩吹泡泡的游戏。 教师:你们玩过吹泡泡的游戏吗?泡泡是什么样子的?都有哪些颜色?(圆圆的,有红色、蓝色、绿色 >>
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  • 一、活动目标: 1、通过认识各种动物的特征,能大胆思考和想象,并乐意参与讲述活动,培养幼儿语言的流畅性与灵活性。 2、通过学习欣赏故事《小乌龟开店》,让幼儿知道我们每个人都各有长处,并利用自己的长处去为别人和社会服务。 3、引导幼儿根据动物的特征,多方面感知,并用身体语言表达出来,发展幼儿的动作
  • 一、活动目标: 1、通过认识各种动物的特征,能大胆思考和想象,并乐意参与讲述活动,培养幼儿语言的流畅性与灵活性。 2、通过学习欣赏故事《小乌龟开店》,让幼儿知道我们每个人都各有长处,并利用自己的长处去为别人和社会服务。 3、引导幼儿根据动物的特征,多方面感知,并用身体语言表达出来,发展幼儿的动作 >>
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  • 看了这些东西,的感想是,搞中国美术史的人,光呆在国内可能局限了眼光,很多好东西都在国外。 绘画上,搞中国美术史的在文人画上下的功夫很大,但是非文人的艺术叙述上单薄。 纸和绢上的中国绘画见到一些,材料所限,留存下来很少,特别是宋以前,即使留下来也非常昏暗了。 但是,看到希腊和希腊化时期,画在木板上用热蜂蜡掺颜料画的死者生前像却如新一般,另外就是马赛克也是颜色保留得很好。 另外就是,中国建筑砖木结构,比起西方石头结构存留下来的少,很多古建是坍塌、焚毁后复建的,真正能从宋辽坚持下来凤毛麟角。 至于,写生对于中国
  • 看了这些东西,的感想是,搞中国美术史的人,光呆在国内可能局限了眼光,很多好东西都在国外。 绘画上,搞中国美术史的在文人画上下的功夫很大,但是非文人的艺术叙述上单薄。 纸和绢上的中国绘画见到一些,材料所限,留存下来很少,特别是宋以前,即使留下来也非常昏暗了。 但是,看到希腊和希腊化时期,画在木板上用热蜂蜡掺颜料画的死者生前像却如新一般,另外就是马赛克也是颜色保留得很好。 另外就是,中国建筑砖木结构,比起西方石头结构存留下来的少,很多古建是坍塌、焚毁后复建的,真正能从宋辽坚持下来凤毛麟角。 至于,写生对于中国 >>
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  • 幼儿园中班美术活动设计:自由自在的鱼 活动目标 1、通过观察,了解鱼的基本结构,尝试画出自己看到的鱼。 2、在写生过程中,能细致观察,大胆下笔。 活动准备 1、鱼的图片及视频。 2、鱼缸每组一个(内置几条金鱼或鲫鱼)。 3、记号笔、彩色打印纸人手一份。 活动过程 1、欣赏有关鱼的图片和视频,初步了解鱼的外形结构。 (1)教师:你最喜欢哪条鱼,它是什么样子的?
  • 幼儿园中班美术活动设计:自由自在的鱼 活动目标 1、通过观察,了解鱼的基本结构,尝试画出自己看到的鱼。 2、在写生过程中,能细致观察,大胆下笔。 活动准备 1、鱼的图片及视频。 2、鱼缸每组一个(内置几条金鱼或鲫鱼)。 3、记号笔、彩色打印纸人手一份。 活动过程 1、欣赏有关鱼的图片和视频,初步了解鱼的外形结构。 (1)教师:你最喜欢哪条鱼,它是什么样子的? >>
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  • 幼儿园中班美术教案设计:冬天里的树 活动目标 1、尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树,探索树枝由粗变细的表现方法。 2、通过对比观察,了解树干和树枝的不同特征。 3、感受大树在深冬的变化,并愿意用画笔表现。 活动准备 1、幼儿已了解在深冬季节落叶树的叶子会落光;幼儿已欣赏过四季中树的图片。 2、冬天里的树的图片多幅。 3、小号水粉笔,水粉颜料(黑色、咖啡色、灰色、褐色),抹布,洗笔筒,画纸。 活动过程 1、引导幼儿迁移已有经验。 (1)教师:冬天到了,大树妈妈发生了什么变化呢?
  • 幼儿园中班美术教案设计:冬天里的树 活动目标 1、尝试用曲直、长短、粗细不同的线条表现冬天里的树,探索树枝由粗变细的表现方法。 2、通过对比观察,了解树干和树枝的不同特征。 3、感受大树在深冬的变化,并愿意用画笔表现。 活动准备 1、幼儿已了解在深冬季节落叶树的叶子会落光;幼儿已欣赏过四季中树的图片。 2、冬天里的树的图片多幅。 3、小号水粉笔,水粉颜料(黑色、咖啡色、灰色、褐色),抹布,洗笔筒,画纸。 活动过程 1、引导幼儿迁移已有经验。 (1)教师:冬天到了,大树妈妈发生了什么变化呢? >>
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  • 陶土无危险、触感好、可塑性强,陶土制作有利于幼儿发展小肌肉动作,提高想像力和创造力。幼儿园陶土教学活动应避免使用复杂、不安全的工具,尽量利用幼儿能掌握的简单有效的方法,引导幼儿运用生活中的各种物品进行辅助制作,创作出丰富多彩的作品。 为了引导幼儿充分感知陶土的特性,进一步激发幼儿塑造作品的兴趣,更好地掌握陶土制作的技能,我们主要采用了以下几种方法:
  • 陶土无危险、触感好、可塑性强,陶土制作有利于幼儿发展小肌肉动作,提高想像力和创造力。幼儿园陶土教学活动应避免使用复杂、不安全的工具,尽量利用幼儿能掌握的简单有效的方法,引导幼儿运用生活中的各种物品进行辅助制作,创作出丰富多彩的作品。 为了引导幼儿充分感知陶土的特性,进一步激发幼儿塑造作品的兴趣,更好地掌握陶土制作的技能,我们主要采用了以下几种方法: >>
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  • 幼儿园中班中国画教案设计:美丽的热带鱼 活动目标 1.通过欣赏,了解热带鱼的各种形态和丰富的色彩。 2.尝试用手掌印、棉签添画的方法表现热带鱼,进一步了解宣纸的吸水性。 3.注意不弄脏衣物,养成良好的作画习惯。 活动准备 1.课件:有关热带鱼的录像或图片。 2.国画颜料、图画纸、宣纸、棉签、排笔等。 活动过程 1.播放热带鱼课件,引导幼儿重点观察热带鱼的形状和色彩。 教师:你看到热带鱼了吗?它是什么样子的?身上有哪些漂亮的颜色? 2.师幼共同讨论热带鱼的画法。 (1)幼儿比较图画纸与宣纸的不同,进一步
  • 幼儿园中班中国画教案设计:美丽的热带鱼 活动目标 1.通过欣赏,了解热带鱼的各种形态和丰富的色彩。 2.尝试用手掌印、棉签添画的方法表现热带鱼,进一步了解宣纸的吸水性。 3.注意不弄脏衣物,养成良好的作画习惯。 活动准备 1.课件:有关热带鱼的录像或图片。 2.国画颜料、图画纸、宣纸、棉签、排笔等。 活动过程 1.播放热带鱼课件,引导幼儿重点观察热带鱼的形状和色彩。 教师:你看到热带鱼了吗?它是什么样子的?身上有哪些漂亮的颜色? 2.师幼共同讨论热带鱼的画法。 (1)幼儿比较图画纸与宣纸的不同,进一步 >>
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  • 授课时间;6月16日 授课对象:市委幼儿园大班学生 课程安排:长颈鹿(手掌印画) 绘画材料:记号笔,画纸,水彩水粉颜料,笔刷 课程说明:大班的学生绘画能力最强,用笔刷将水粉颜料涂抹在手掌上,在画纸上印上自己的掌印,再用记号笔画出长颈鹿的眼睛,嘴巴和耳朵等,用手掌的型代替长颈鹿的身体,增强学生的想象力。
  • 授课时间;6月16日 授课对象:市委幼儿园大班学生 课程安排:长颈鹿(手掌印画) 绘画材料:记号笔,画纸,水彩水粉颜料,笔刷 课程说明:大班的学生绘画能力最强,用笔刷将水粉颜料涂抹在手掌上,在画纸上印上自己的掌印,再用记号笔画出长颈鹿的眼睛,嘴巴和耳朵等,用手掌的型代替长颈鹿的身体,增强学生的想象力。 >>
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  • 幼儿园中班美术活动设计:花儿朵朵 活动目标 1、学习运用不同的线条和图形表现花朵的造型。 2、通过欣赏图片、迁移原有对花朵的表象经验,进行花朵形态的表现和创造。 3、体验欣赏美、表现美的愉悦,产生对艺术活动的喜爱之情。 活动准备 1、幼儿认识生活中常见的花卉;师幼共同收集一些花的图片或照片,布置在班级的墙壁上,丰富幼儿的表象经验;幼儿有对不同线条(弧线、折线等)及不同图形的运用经验;有画花瓶的经验。 2、各色水粉颜料,大小不同的水粉笔,颜料盘,画纸若干,洗笔筒,抹布。 3、季节性的代表花卉,实物花或图片。
  • 幼儿园中班美术活动设计:花儿朵朵 活动目标 1、学习运用不同的线条和图形表现花朵的造型。 2、通过欣赏图片、迁移原有对花朵的表象经验,进行花朵形态的表现和创造。 3、体验欣赏美、表现美的愉悦,产生对艺术活动的喜爱之情。 活动准备 1、幼儿认识生活中常见的花卉;师幼共同收集一些花的图片或照片,布置在班级的墙壁上,丰富幼儿的表象经验;幼儿有对不同线条(弧线、折线等)及不同图形的运用经验;有画花瓶的经验。 2、各色水粉颜料,大小不同的水粉笔,颜料盘,画纸若干,洗笔筒,抹布。 3、季节性的代表花卉,实物花或图片。 >>
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  •  小编根据陕西省中小学2015-2016学年校历,预测今年陕西省中小学生及幼儿园寒假放假时间为:2016年1月24日腊月十五和2016年2月13日正月十六左右。2月14日正式开学。   以下仅供参考,具体时间以当地学校通知为准!   陕西省中小学2015-2016学年第一学期校历
  •  小编根据陕西省中小学2015-2016学年校历,预测今年陕西省中小学生及幼儿园寒假放假时间为:2016年1月24日腊月十五和2016年2月13日正月十六左右。2月14日正式开学。   以下仅供参考,具体时间以当地学校通知为准!   陕西省中小学2015-2016学年第一学期校历 >>
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  • 幼儿园中班画画教案设计:奇异的小路 活动目标 1、通过欣赏图片中不同大小、形状、虚实各异的点,感受点的多样性。 2、迁移前期的欣赏经验,尝试设计与众不同的点,并将它们按自己的想法进行排列,变成一条奇异的小路。 3、乐意迁移欣赏经验,敢于表现自己的想法。 活动准备 1、幼儿有画圆形的经验。 2、画有森林小路的轮廓图人手一张。 3、油画棒若干。 4、情境创设:房子背景图一幅,用点装饰
  • 幼儿园中班画画教案设计:奇异的小路 活动目标 1、通过欣赏图片中不同大小、形状、虚实各异的点,感受点的多样性。 2、迁移前期的欣赏经验,尝试设计与众不同的点,并将它们按自己的想法进行排列,变成一条奇异的小路。 3、乐意迁移欣赏经验,敢于表现自己的想法。 活动准备 1、幼儿有画圆形的经验。 2、画有森林小路的轮廓图人手一张。 3、油画棒若干。 4、情境创设:房子背景图一幅,用点装饰 >>
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  •   延长女性产假,并不算是新鲜话题,其内涵外延近几年已经被舆论反复剖析咀嚼过,但两会上产假三年的说法再度被人提起,还是掀起了不小的争论。   据媒体报道,全国政协委员张礼慧说,女性延迟退休的相关政策,可与延长产假相结合。借鉴国外经验,将产假逐步延长,甚至可延至3年,直至孩子上幼儿园。延长产假,对孩子教育、心理等都有好处,产假结束妇女出来工作也会更加投入。   和张委员英雄所见略同的还有北京市人大代表王幼君。据了解,他已经连续两年在北京两会上提出关于延长女性产假的建议,并表示下一届两会还要提。   产
  •   延长女性产假,并不算是新鲜话题,其内涵外延近几年已经被舆论反复剖析咀嚼过,但两会上产假三年的说法再度被人提起,还是掀起了不小的争论。   据媒体报道,全国政协委员张礼慧说,女性延迟退休的相关政策,可与延长产假相结合。借鉴国外经验,将产假逐步延长,甚至可延至3年,直至孩子上幼儿园。延长产假,对孩子教育、心理等都有好处,产假结束妇女出来工作也会更加投入。   和张委员英雄所见略同的还有北京市人大代表王幼君。据了解,他已经连续两年在北京两会上提出关于延长女性产假的建议,并表示下一届两会还要提。   产 >>
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  • 活动目标 1、通过欣赏图片中不同大小、形状、虚实各异的点,感受点的多样性。 2、迁移前期的欣赏经验,尝试设计与众不同的点,并将它们按自己的想法进行排列,变成一条奇异的小路。 3、乐意迁移欣赏经验,敢于表现自己的想法。 活动准备 1、幼儿有画圆形的经验。 2、画有森林小路的轮廓图人手一张。 3、油画棒若干。 4、情境创设:房子背景图一幅,用点装饰的成品小路图片多幅。 活动过程 1、情境导人。 (1)教师和幼儿边唱歌曲《邓扬铹边走进森林小路的场景中。 教师:今天的天气真晴朗,让我们一起到森林里去散步吧!
  • 活动目标 1、通过欣赏图片中不同大小、形状、虚实各异的点,感受点的多样性。 2、迁移前期的欣赏经验,尝试设计与众不同的点,并将它们按自己的想法进行排列,变成一条奇异的小路。 3、乐意迁移欣赏经验,敢于表现自己的想法。 活动准备 1、幼儿有画圆形的经验。 2、画有森林小路的轮廓图人手一张。 3、油画棒若干。 4、情境创设:房子背景图一幅,用点装饰的成品小路图片多幅。 活动过程 1、情境导人。 (1)教师和幼儿边唱歌曲《邓扬铹边走进森林小路的场景中。 教师:今天的天气真晴朗,让我们一起到森林里去散步吧! >>
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  • 二、说活动家目标及重点难点 1、理解故事情节,感受作品中清新的大自然画面。 2、感受象声词,用语言正确地描述生活与自然的各种声音。 3、丰富词汇,发展幼儿的观察力,思维能力和口语表达能力。 本节课的重点是理解故事情节,难点是学习词语“手舞足蹈、惭愧、驮。” 三、说活动准备 1、课件制作 2、场景布置:大树底下、山脚下、大海边、草原上。 四、说教法: 根据幼儿好奇、好问、好动、好模仿及具体形象思维占优势的特点,本次活动我主要采取以下几种教法。 1、启发引导法: 通过引导幼儿直观的观
  • 二、说活动家目标及重点难点 1、理解故事情节,感受作品中清新的大自然画面。 2、感受象声词,用语言正确地描述生活与自然的各种声音。 3、丰富词汇,发展幼儿的观察力,思维能力和口语表达能力。 本节课的重点是理解故事情节,难点是学习词语“手舞足蹈、惭愧、驮。” 三、说活动准备 1、课件制作 2、场景布置:大树底下、山脚下、大海边、草原上。 四、说教法: 根据幼儿好奇、好问、好动、好模仿及具体形象思维占优势的特点,本次活动我主要采取以下几种教法。 1、启发引导法: 通过引导幼儿直观的观 >>
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  • 幼儿园中班美术活动设计:会跳舞的树 活动目标 1、欣赏克里姆特作品《生命树》,感受不同曲线所带来的动感,探索运用不同曲线(螺旋线、波浪线等)表现舞动的树枝。 2、在欣赏的基础上,积累舞动的树的姿态表象,并尝试用自己的肢体表现这些舞动的树的典型特征。 3、敢于表达自己的想法,有计划地进行创作。 活动准备 1、幼儿观察过树,有画简单树的造型的经验;欣赏过各种线条,表达过每种线条所带来的不同感觉。 2、克里姆特的作品《生命树》。 3、黑色卡纸,水粉笔,水粉颜料(黄色、橙色、金色)。 活动过程 1、教师出示树的图
  • 幼儿园中班美术活动设计:会跳舞的树 活动目标 1、欣赏克里姆特作品《生命树》,感受不同曲线所带来的动感,探索运用不同曲线(螺旋线、波浪线等)表现舞动的树枝。 2、在欣赏的基础上,积累舞动的树的姿态表象,并尝试用自己的肢体表现这些舞动的树的典型特征。 3、敢于表达自己的想法,有计划地进行创作。 活动准备 1、幼儿观察过树,有画简单树的造型的经验;欣赏过各种线条,表达过每种线条所带来的不同感觉。 2、克里姆特的作品《生命树》。 3、黑色卡纸,水粉笔,水粉颜料(黄色、橙色、金色)。 活动过程 1、教师出示树的图 >>
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  • 看了这些东西,的感想是,搞中国美术史的人,光呆在国内可能局限了眼光,很多好东西都在国外。 绘画上,搞中国美术史的在文人画上下的功夫很大,但是非文人的艺术叙述上单薄。 纸和绢上的中国绘画见到一些,材料所限,留存下来很少,特别是宋以前,即使留下来也非常昏暗了。 但是,看到希腊和希腊化时期,画在木板上用热蜂蜡掺颜料画的死者生前像却如新一般,另外就是马赛克也是颜色保留得很好。 另外就是,中国建筑砖木结构,比起西方石头结构存留下来的少,很多古建是坍塌、焚毁后复建的,真正能从宋辽坚持下来凤毛麟角。 至于,写生对于中国
  • 看了这些东西,的感想是,搞中国美术史的人,光呆在国内可能局限了眼光,很多好东西都在国外。 绘画上,搞中国美术史的在文人画上下的功夫很大,但是非文人的艺术叙述上单薄。 纸和绢上的中国绘画见到一些,材料所限,留存下来很少,特别是宋以前,即使留下来也非常昏暗了。 但是,看到希腊和希腊化时期,画在木板上用热蜂蜡掺颜料画的死者生前像却如新一般,另外就是马赛克也是颜色保留得很好。 另外就是,中国建筑砖木结构,比起西方石头结构存留下来的少,很多古建是坍塌、焚毁后复建的,真正能从宋辽坚持下来凤毛麟角。 至于,写生对于中国 >>
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  • 幼儿园中班中国画教案设计:彩色的树林(一) 活动目标 1、在观察、欣赏图片的基础上,感受画面色彩和意境之美。 2、尝试运用中锋点出树叶,进一步巩固调色和舔笔的基本操作方法。 3、敢于大胆表达自己对面面的理解和感受。 活动准备 1、在活动前幼儿到户外看过多种树木,知道树叶颜色的多样性。 2、课件:彩色的树林。 3、画好树干的作业纸人手一张。 4、国画工具材料。 活动过程 1、调动幼儿已有经验,引导幼儿回忆和描述所看到的树叶。 (1)教师:你们以前看到过的树是什么样子的?树叶长在哪里?树叶又是什么样子、什么颜
  • 幼儿园中班中国画教案设计:彩色的树林(一) 活动目标 1、在观察、欣赏图片的基础上,感受画面色彩和意境之美。 2、尝试运用中锋点出树叶,进一步巩固调色和舔笔的基本操作方法。 3、敢于大胆表达自己对面面的理解和感受。 活动准备 1、在活动前幼儿到户外看过多种树木,知道树叶颜色的多样性。 2、课件:彩色的树林。 3、画好树干的作业纸人手一张。 4、国画工具材料。 活动过程 1、调动幼儿已有经验,引导幼儿回忆和描述所看到的树叶。 (1)教师:你们以前看到过的树是什么样子的?树叶长在哪里?树叶又是什么样子、什么颜 >>
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